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2017年中考语文练习综合性学习

  • 时间:2017-06-15 11:22
  • 作者:学历小编
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摘要:2017年中考语文练习:综合性学习

2017年中考语文练习综合性学习

      大地上,去开阔眼界、累积知识、增长才干吧!”请你依据班主任的讲话,仿照前句,在横线上补写后句,形成一条本次综合性学习的宣传标语。

  宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书,示例一:探寻名胜古迹累积知识须(“需、要、应、当”等)行万里路。示例二:体验民风民俗增长才干须(“需、要、应、当”等)行万里路。。

  【设计活动】为使本次活动丰富多彩,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种。

  活动一:探访名胜古迹

  活动二:寻找最美家庭

  活动三:示例一:品尝风味美食__示例二:搜集民间故事

           》》2017年中考语文答题技巧《《

  【明辨节日】襄阳地处中华腹地,民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙,班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是( C )

  ①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

  ②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。

  ③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

  ④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

  A.③①②④     B.①③④②

  C.②③④① D.②③①④

  【破解密码】活动归途中传来消息,今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”,引发了人们热议:“最美家庭”“美”在何处?请认真探究以下两则材料,破解“美”的“密码”。

  材料一:王华革,襄阳退休教师,一个重度智障儿的母亲,她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空,将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路,圆特殊家庭的幸福梦。今年,王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。

       材料二:沈建军,枣阳人,20多年来,他和妻一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国,倾其所有为孩子求医问药;另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下,沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲,还经常通过网络现身说教,鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实,努力做一个对社会有用的人。今年,沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。

  “最美家庭”“美”在:示例:关爱家人,奉献社会。

  6.(2016·海南)希望中学于7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动,下面是活动中的两项内容,请按要求完成。

  (1)为营造活动氛围,学生会要出一期黑板报,请你在横线上再设计两个栏目名称。

  栏目一:帮扶快讯 栏目二:示例:帮扶故事

  栏目三:活动剪影__成果展示 栏目四:前景展望

  (2)活动中,希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共三百本。小明代学生会写了一张收条,但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。

  收条

  今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。

  此据

  2016年7月1日

  经手人:小明①内容上:在“科普类书籍”后加上“共三百本”。

  ②格式上:署名和日期位置对调。

  7.(2016·上海)阅读下面材料,完成下列各题。

  欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光,体验上海的地域文化。

  她们来到了一条石库门弄堂口。

  乐乐(指着门楣):欢欢,这“步高里”什么意思?

  欢欢:这是我们上海石库门弄堂的名字,比如,长寿里、富乐里、人和里等,顾名思义,这些名字无不寄托着上海市民________的期望。

  她们来到了市中心。

  乐乐:欢欢,我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建路,还有以我的故乡四川命名的呢!

  欢欢:________

  乐乐:我还想请教你,你的学校在静安区,这名字有来由吗?

  欢欢:有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名;黄浦、浦东因________而得名;奉贤、闵行是因________而得名……

  欢欢边说边打开手机给乐乐看。(见上图)

  乐乐:噢,原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢,上海真是一座有意思的城市啊!

  (1)联系语境,填入恰当的内容。

  这些名字无不寄托着上海市民对幸福(和美、美好)生活的期望。

  (2)下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是( A )

  A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。

  B.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。

  C.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

  D.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

  (3)概括材料,完成填空。

  例:静安是因历史建筑而得名

  ①黄浦、浦东是因地理位置而得名

  ②奉贤、闵行是因名人掌故(名人故事)而得名

  8.(2016·温州)“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。

  【任务一】“我要读诗”

  你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。

  示例:XX主编,您好!我是一个九年级学生,即将离开我的母校,离开亲爱的老师和同学,我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台,我想借助平台读一首诗,让他们听到我的声音,表达我对母校的留恋,对老师、同学的爱,也给自己留一个纪念。希望您能同意我的请求。

  【任务二】“邀Ta读诗”

  你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件,请他向周杰伦发出邀请。

  要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。

  示例:XX主编,您好!我是一个九年级学生,“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝,想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词,如果让他自己朗读,一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌。希望您能满足我的愿望,邀请他来为大家读诗。

  9.(2016·咸宁)希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料,请你阅读这些材料,完成下面问题。

  材料一:诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话,打给退休在家的张女士,自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士通过查询得知,某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下,张女士将十几万元打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时,痛悔不已。反诈骗专家说,公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人,不会打电话要求你往银行账户存钱。近年来,这类案件令群众的损失每年高达上百亿元,许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外,还承受着心理的痛苦。

  材料二:电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就被骗子控制了,不能及时询问亲友,提高警惕,增强防骗意识。

  (1)请用简短的语句概括材料一的内容。

  电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失,并带来心理痛苦。

  (2)为了预防电信诈骗、增加对这类诈骗的了解,宣传组编写了一个知识卡片,请你根据上述两则材料将其补充完整。(要求语言简洁,表意清楚。)

  预防电信诈骗小知识

  ①不要轻信来历不明的电话。

  ②接到不明电话要询问亲友或及时报警。

  ③________________________________________________________________________

  ④________________________________________________________________________

  要点:不要透露身份和银行卡信息,更不能向陌生账户存钱;要警惕自称是公安局打来的电话;公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱;多学习防骗知识,增强防骗意识。

  (3)为了增强大家的防诈骗意识,请你编写一条宣传标语(至少运用一种修辞手法)。

  要求:表意清楚,语言精练,运用修辞手法。

  10.(2016·呼和浩特)综合性学习。

  金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。

  活动一:承习俗

  (1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日( C )

  A.举杯邀明月,对影成三人。

  B.明月松间照,清泉石上流。

  C.明月几时有?把酒问青天。

  D.小时不识月,呼作白玉盘。

  (2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。

  九日齐山登高

  杜牧

  江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。

  尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。

  但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。

  古往今来只如此,牛山何必独沾衣?

  你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的,同样描写这个节日习俗的两句诗。

  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

  活动二:学对联

  (3)对联的基本要求:

  ①必须是两句,而且这两句字数一样多。

  ②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似,即是说必须形成对偶的修辞格。如:国家富强,人民幸福。这两句就可以称作对联。“国家富强”是主谓短语,“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词,“富强”与“幸福”都是形容词。

  ③两句的内容必须有必然的联系。如果内容没有联系,即使符合前两点要求,也不能叫作对联。

  ④上联最后一个字应为仄声,下联最后一个字应为平声。

  请根据对联要求,解答下面的问题。

  你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请具体说出两个理由。

  A.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

  B.百花迎春满地香,幸福临门多喜气。

  C.东风化雨山山翠,政策归心处处春。

  B项两句中,“满地春”与“多喜气”不构成对偶(或短语结构与词性不同)。_上联最后一个字应为仄声,而“香”是平声;下联最后一个字应为平声,而“气”是仄声。

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